Parcours vers un métier

  • Objectifs généraux

    • Acquérir, perfectionner ou valider des compétences, nécessaires à l’exercice du métier visé et permettre un accès au marché du travail :
      • Animateur
      • Employé libre-service
      • Agent de service médico-social
  • Public et Pré-requis

    • Demandeurs d’emploi, salariés …
    • Maîtrise des savoirs de base (lire, écrire et compter).
    • Pour le secteur commerce : pas de contre-indication médicale au port de charges et à la station debout prolongée. 
    • Pour le secteur de l’animation : avoir 17 ans à l’entrée en formation.
  • Modalités d'inscription / de recrutement

    • Si vous êtes demandeurs d’emploi, contacter votre conseiller Pôle Emploi, Mission Locale ou Cap Emploi.
    • Si vous êtes salariés…, contacter directement le centre de formation POINFOR le plus proche de chez vous.
  • Financements possibles

    • Selon votre statut, contacter POINFOR.
  • Durée indicative

    • En centre : de 210 à 450 h suivant le secteur visé
    • En entreprise : 140 h

    Durée hebdomadaire : 35 h

  • Niveau d'entrée et de sortie

    • Niveau d’entrée : infra 4
    • Niveau de sortie : sans niveau spécifique
  • Validation

    • Attestation de fin de formation pour les secteurs visés
    • Suivant le secteur visé :
      • CACES R489 catégorie 1B
      • PRAP
      • Habilitation électrique H0B0
      • Certificat Sauveteur Secouriste du Travail
      • BAFA

CONTENU

Agent de service médico-social

  • M01 : Accueil
  • M02 : World café
  • M03 : Bilan personnel et professionnel
  • M04 : Connaissance des publics accueillis en EHPAD 
  • M05 : Positionnement dans le travail : rôle de l’Agent de Service Médico-social en EHPAD
  • M06 : Compétences techniques en matière d’Hygiène et savoirs de base du métier
  • M07 : PRAP
  • M08 : SST (sauveteur secouriste du travail)
  • M09 : Habilitation électrique H0B0
  • M10 : Gestion de l’alternance et Techniques de Recherche d’emploi 
  • M11 : Période d’application en entreprise (PAE) 
  • M12 : Bilan final
  • M13 : Module transverse tout au long de l’action

Employé libre-service

  • MP1-1 : Accueil
  • MP1-2 : Mon positionnement et mon plan individuel de formation
  • MP1-3 : Prise en main de l’outil FOAD
  • MP2-1 : CACES Chariot R489 catégorie 1B
  • MP2-2 : Tenue de caisse 
  • MP2-3 : Tenue de rayon
  • MP2-4 : Hygiène et sécurité / Gestes et postures 
  • MP2-5 : Le e-commerce, le click and collect et le drive 
  • MP2-6 : Protocoles COVID dans les commerces 
  • MP2-7 : Législation commerciale et sociale 
  • MP3-1 : Ma communication, mes compétences relationnelles et comportementales
  • MP3-2 : Mes freins à l’entrée en formation
  • MP3-3 : La relation client
  • MT-1 : PAE 
  • MT-2 : Techniques de recherche d’emploi
  • MT-3 : Gestion de l’alternance
  • MT-4 : Le World Café 
  • MT-5 : Le suivi individuel de mon parcours
  • MT-6 : Construction et formalisation du plan d’action 
  • MT-7 : Bilans

Conseiller de vente

M01 : Accueil des stagiaires et professionnalisation de leur posture
M02 : Connaissances des pratiques et enjeux numériques : prise en main de l’outil FAD
M03 : Préparation à l’emploi
M04 : La prévention et la lutte contre les violences sexuelles et sexistes
M05 : Techniques de Recherche d’emploi
M06 : Connaissances associées transversales
M07 : Renforcement des compétences du socle
M08 : CCP1-Contribuer à l’efficacité commerciale d’une unité marchande dans un environnement omnicanal
M09 : CCP 2 – Améliorer l’expérience client dans un environnement omnicanal
M10 : Savoir être et posture professionnelle
M11 : Bilan intermédiaire et bilan final
M12 : E-commerce et Digitalisation
M13 : Préparation au Dossier Professionnel et à la session de validation
M14 : Évaluation finale
M15 : Période de Formation en Entreprise
M16 : Entretien Individuel

Animateur

  • MP1-1 : Accueil
  • MP1-2 : Mon positionnement et mon plan individuel de formation 
  • MP1-3 : Prise en main de l’outil FOAD 
  • MP2-1 : Me connaître
  • MP2-2 : Me former
  • MP2-3 : Ma formation, mon emploi
  • MP2-4 : Mes freins à l’entrée en formations
  • MP2-5 : Mes capacités sportives
  • MP3-1 : Ma communication, mes compétences relationnelles et comportementales 
  • MP3-2 : Stratégie pour lever mes freins 
  • MP3-3 : Mobilité / Motilité
  • MP3-4 : Ma RQTH
  • MP3-5 : La construction de mon projet de formation
  • MP3-6 : TRE / Gestion de l’alternance 
  • MP3-7 : Le suivi individuel de mon parcours
  • MP3-8 : Bilans
  • MT-1 : BAFA – Session générale 
  • MT-2 : PAE 1 – BAFA 2 – Stage Pratique
  • MT-3 : BAFA 3 – Session approfondissement
  • MT-4 : SST 
  • MT-5 : Remise à niveau renforcée – Français, Numérique
  • MT-6 : Sport
  • MT-7 : L’animation des publics fragilisés
  • MT-8 : PAE 2 – Animation sociale

Pour d'autres renseignements contacter le centre POINFOR le plus proche.

Actions Région:

Chaumont:

Conseiller de Vente    mise à jour le 28/06/24

Saint-Dizier:

Employé libre service

Bar-le-Duc:

Animateur

Vitry-le-François:

Assistant(e) de vie aux familles

La Chapelle Saint Luc:

Conseiller de vente  mise à jour le 28/06/24

Métiers du Commerce de la vente et de la distribution

Taux de satisfaction en 2023 : 93%

Taux de réussite en 2023 : 86%